A development of a multilayered peer coaching model for tertiary efl teacher professional enhancement

Please use this identifier to cite or link to this item: http://sutir.sut.ac.th:8080/jspui/handle/123456789/4997

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Meng Junyi	-
dc.date.accessioned	2015-04-27T10:53:02Z	-
dc.date.available	2015-04-27T10:53:02Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.uri	http://sutir.sut.ac.th:8080/jspui/handle/123456789/4997	-
dc.format.extent	288578 bytes	-
dc.format.extent	5016881 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	en	en
dc.publisher	School of Foreign Languages Institute of Social Technology Suranaree University of Technology	en
dc.subject	English Language--Study	en
dc.subject	English Language--Teaching	en
dc.title	A development of a multilayered peer coaching model for tertiary efl teacher professional enhancement	en
dc.title.alternative	การพัฒนาแบบจำลองการนิเทศการสอนแบบเพื่อนนิเทศเพื่อนในหลายระดับเพื่อการเพิ่มพูนความเชี่ยวชาญในวิชาชีพสำหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศในระดับอุดมศึกษา	en
dc.type	Thesis	en
dc.degree.name	Doctor of Philosophy	-
dc.degree.level	Doctoral Degree	-
dc.degree.discipline	English Language Studies	-
dc.degree.grantor	Suranaree University of Technology	-
Appears in Collections:	วิทยานิพนธ์ (Thesis)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Fulltext.pdf	Fulltext	4.9 MB	Adobe PDF	View/Open
Abstract-TH-Eng.pdf	Abstract	281.81 kB	Adobe PDF	View/Open