A Genre-based approach to teaching argumentative writing : effects ofn EFL students'writing performance

Please use this identifier to cite or link to this item: http://sutir.sut.ac.th:8080/jspui/handle/123456789/1190

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Wiwat Udomyamokkul	-
dc.date.accessioned	2008-08-16T09:44:15Z	-
dc.date.available	2008-08-16T09:44:15Z	-
dc.date.issued	2004	-
dc.identifier.isbn	974-533-372-7	-
dc.identifier.uri	http://sutir.sut.ac.th:8080/jspui/handle/123456789/1190	-
dc.format.extent	1611511 bytes	-
dc.format.extent	102308 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	en	en
dc.publisher	สาขาวิชาภาษาอังกฤษศึกษา สำนักวิชาเทคโนโลยีสังคม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี	en
dc.subject	argumentative	en
dc.subject	writting performance	en
dc.subject	genre-based	en
dc.title	A Genre-based approach to teaching argumentative writing : effects ofn EFL students'writing performance	en
dc.title.alternative	ผลของวิธีสอนแบบวิเคราะห์รูปแบบงานเขียนเชิงอภิปรายโวหารต่องานเขียนของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ	en
dc.type	Thesis	en
dc.degree.name	สาขาวิชาภาษาอังกฤษศึกษา	-
dc.degree.level	ปริญญาโท	-
Appears in Collections:	วิทยานิพนธ์ (Thesis)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
wiwat_abstract.pdf	บทคัดย่อ	99.91 kB	Adobe PDF	View/Open
wiwat_fulltext.pdf	เอกสารฉบับเต็ม	1.57 MB	Adobe PDF	View/Open